新知才教育苗圃校區2018秋季首次親子英語繪本活動圓滿結束!
國慶長假已悄然結束,恭喜小朋友們終于過完2018年的所有法定節日啦!長假剛過,新知才教育的老師們精心策劃并舉辦了苗圃校區2018年秋季第一次親子英語繪本活動。
本次活動我們選擇了英國童謠啟蒙繪本《WeWillie Winkie》作為主題繪本,WeeWillie Winkie 這首童謠最早出版于1841年,由WilliamMiller(威廉·米勒)編寫。現在,仍是歐美國家膾炙人口的一首童謠。
俱樂部的活動目的:
1. 輸入歌謠中的核心單詞:town,nightgown,tapping,window,
lock,clock.
2. 感受歌謠韻律,巧妙運用活動提升孩子感統能力。
3. 學習制定科學的作息時間表。
4. 享受親子時光。
細看童謠的內容,或許小朋友和爸爸媽媽會不理解,為何大家到了8點要睡覺,這個WeeWillie Winkie還要滿大街地跑催著大家睡覺?
其實,這首童謠產生于在那個沒有網絡、電視的時代,人們往往依賴towncryer(街頭公告員),來傳遞新聞等外界信息。WeeWillie Winkie 扮演的就是兒童版的town cryer。
如今,WeeWillieWinkie 已經成為了哄睡孩子的化身。
在布置完場地、準備好充足的后備資源之后,我們邀請了學前-4年級的小朋友以及他們的爸爸媽媽和本次繪本主講人Rachel袁老師一起開始了本次的繪本之旅~

孩子們在袁老師的全英文講故事中,初步熟悉了整篇故事的主旨和關鍵詞匯。
學習完核心詞匯后,孩子們和爸爸媽媽一起進行了緊張而有趣的親子游戲大富翁和螞蟻搬豆反復練習歌謠中的單詞。
咦,他打到了幾呢?
老師你聽我讀得對嗎?
嘻嘻,我又讀出了一個單詞!
哥哥,我又讀出了一個單詞!
我們都要做努力搬豆的小螞蟻!
當看到屏幕上出現一個穿著睡衣的小人提著燈籠在階梯上跑動時Rachel老師機智的配合了簡潔易懂的肢體動作,參加繪本的小機靈鬼們便立馬跟著動了起來,upstairs and downstairs、tapping at the windowand crying through the lock..... 哈哈,故事看了兩遍,小朋友們便能全程自主跳下來啦!
學習完歌謠后,老師給孩子們分發了歌謠的學習單以及空白的作息時間表,經過好幾個活動的學習和鞏固,孩子們就把故事流程全都記住啦!
咦,我接下來要做什么來著?
看我的神機妙算!
老師,我完成啦!
寶貝,我們接下來做什么呢?
奶奶,這個地方怎么寫呀!
寶貝,我們要根據歌詞卡來讀故事哦!
認真的小朋友最可愛啦!
活動進入尾聲啦,劉老師為本次活動進行了總結致辭并再次感謝大家參加本次親子繪本英語俱樂部。
讓我們一起來看看孩子們的作品吧!
本次親子英語繪本活動到此圓滿結束啦,在這里我們要給家長和小朋友們一個小提示,是關于我們下一次活動的小線索哦!
答案將在我們下一次的活動推文中揭曉,敬請期待吧!
學校簡介:新知才教育由衡陽市教育局批準的正規培訓學校,專業從事小學、初中、高中各綜合素質教育和特長培訓。以一對一、小班(1對4)及大班(教學班級不超過12人)的授課形式,以英語,心理輔導和個性化課程培訓為教學載體。是衡陽師院教育科學學院實習基地,衡陽市教科院指定中小學生心理普查實施單位,衡陽市民辦唯一少兒劍橋英語指定考點。
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